卡特琳是一个漂亮的洋娃娃，人们把她当作礼物赠送给我年幼的朋友小罗兹，一个可爱的八岁的小姑娘。
但卡特琳绝不是古代的洋娃娃，装着硬纸头的丑陋的人像。卡特琳具有柔软和圆乎乎的体形。卡特琳是一个长得很好的女人。她坐下，行礼，转动脖子，晃动胳膊，抬起腿，象一个真人。她的漂亮的面孔多象一个快乐的娃娃！她眨着眼睛，微笑着露出她洁白的牙齿。
再说，卡特琳并非是一个毫无价值的姑娘。她有首饰、手表、手镯、项链和耳环。她拥有一整箱衣服，会令不止一个女人羡慕。这些衣服小心翼翼地压在一只带有金黄钉子的皮箱里，其中至少有大约十二件连衣裙，跳舞穿的衣裙，做客穿的衣裙，购物穿的衣裙，到海边游泳穿的衣裙，还有在家穿的衣裙；还有许多内衣，细麻布的衬衫，绣花手帕，抽丝镂花长袜，带有花边的衬裙；还有一些毛巾和细布床单。
你要知道，卡特琳有一套家具。她就象一个出身于名门望族的姑娘置身在她的红木家具中。她有一张床，一个带镜子的大衣柜，一张用来饮茶的独脚小圆桌，两张安乐椅，一张她自己坐，另一张给前来看望她的女友坐。
还有梳妆用具！一套令人赞叹的梳妆用品，一面精美的活动穿衣镜，镶在大理石板里，玻璃是斜磨边的，配有今天妇女梳妆所需要的所有物品：梳子、刷子、刮刀、搽面香粉、脂粉、口红等等；等等。
在梳妆台的一个抽屉里装着卡特琳的假发。
小罗兹，虽然几乎个子并不比卡特琳高，把她称作自己的女儿。罗兹整天围着卡特琳热心照料，她感到不安，忙个不停。
每天早晨，她照顾卡特琳的起身和梳妆。这是一件精细的工作。她首先把卡特琳扶坐起来。于是卡特琳睁开眼睛，带着她永恒的微笑。随后罗兹让她坐在活动穿衣镜前。这是一天的庄严时刻。
每天早晨，经常在母亲身边打转的这个孩子，做她看见她母亲做的事。她把她的洋娃娃打扮成上流社会的姑娘。她给卡特琳搽香粉、脂粉和油膏；她把卡特琳的假发卷曲起来，编成辫子，梳理得漂漂亮亮。在很长时间里，她象个娇小的女人兴致勃勃地把手指插进发蜡，使用梳子和刷子，把她的洋娃娃打扮成人们还不准她自己打扮的样子。
随后，她给卡特琳穿衣服：一件简单的晨衣，一件晨袍。
但是，在午饭后，她给卡特琳穿上一条丝绸裙子，再晚一点，当林中散步的时刻到来时，她为她换上第三套服装。晚上，她给她穿上舞会的裙衫。
因此罗兹觉得卡特琳的四次着装使她忙不过来。她对她的母亲缠个不停，结果她的母亲同意为她的洋娃娃给她一个贴身女仆，这个女仆是另外一个洋娃娃，只是更小，不如原来的洋娃娃漂亮。
这样，现在罗兹早晨都要给卡特琳和她的贴身女仆穿衣服。
她的父母亲微笑起来。他们觉得这个孩子很滑稽。当她为卡特琳涂脂抹粉的时候，他们通过门缝看着她；随后他们重复她的俏皮话：“啊！你们有没有听到她说：小姐，您弄坏了我的假发髻。您想不想今天有一头金黄的头发？”
当她的母亲到名裁缝那里，并且带着她一起去的时候，她微笑着问她：“唉！罗兹，卡特琳什么都不需要吗？”这个孩子几乎总是为她的洋娃娃弄到一件裙衫，一件大衣，或者一件普通的衣服。卡特琳的裙衫不是罗兹做的。罗兹不会缝纫。她只懂得打扮的诀窍。
昨天，当我目睹卡特琳的一次梳妆时，我回想起米什莱的那本美好的书：《我们的儿子》。的确，所有的母亲都应该阅读这部作品。
米什莱提出了新的原则：行动。孩子必须要行动，要创造。教育，就是学习行动和创造。
“当孩子的思想刚有点明晰，并具备一点耐心时，他就很高兴进行这种共同的创造，人们用大地、园艺和作物进行这种创造，在这种创造中人们引导自然，但同时也服从它的法则有点缓慢的秩序。