“你……你要干什么!

别乱来啊我告诉你!”

张德仇和别人的看法一样,刘星这小子爱动,打架也是一把好手。

难不成自己当众揭穿了他的恶行之后,这小子想要当众报复?

虽然张德仇明白,自己作为一个成年人,要是动起手来自然不会害怕刘星分毫!

可老师打学生这种事情要是传出去,自己这工作多半是没了!

因此刘星要是真动起手来,他很有可能只有被动挨打的份!

幸好,刘星只是淡淡朝他一笑,随即站到讲台中央,郑重其事地对着全班同学说道:

“我刘星!没有作弊!”

刘星的辩白虽然简短,可他的态度、语气、眼神,却令人信服。

只不过,这一切在张德仇看来,都是那么的苍白无力!

“你说你没有作弊,有证据吗?”

张德仇斜着眼看着刘星一脸的轻蔑,在他看来,像刘星这样的学生将来走向社会,必然是成为社会的祸害!

可令他没有想到的是,刘星却突然转过头来,反问了他一句。

“老师,你说我作弊,你有证据吗?”

刘星的底气自然是十分充足,毕竟自己作弊压根儿就是子虚乌有的事情!

张德仇一下子也语塞了,不过他仍旧毫不怀疑刘星的成绩是通过不正当的手段获得的!

“你……这还用说吗?

除了作弊,还能有什么样的手段,能让你这样的学生一下子进步四百多分?”

张德仇显得有些紧张,可刘星的脸上,始终挂着淡定的微笑。

“四百多分怎么了,我这样的学生怎么了?

你让一个小学的尖子生来考我们的试卷,他可能连三百分都考不到呢!

但是几年之后的中考,他照样有可能考出全市第一的分数来,成为状元!

难不成,到时候你也要说他作弊?”

张德仇气得咬牙切齿。

“这……这根本就不一样嘛!

人家是从小就优秀!你呢……你不过是个学渣!”

张德仇很明白这样的词语对于学生的伤害会有多大,通常情况下,他是不愿意说出这种话的。

可眼前的刘星,他实在是有些无奈。

既说不过他,又拿不出他作弊的证据来,只能妄想着通过这样的话语,试图打击刘星的气焰!

然而刘星面对这样的恶言恶语,却显得毫不生气。

“那我们把时间线放长一点!

要是他刚出生的时候呢?你也要说他从小就优秀吗?”

张德仇哑口无言。

“张老师你想过没有,将来你的孩子也会有从一无所知,到成绩优秀的成长过程!

仅仅因为变好就被你这样否定,难道到时候,你也要说他是作弊吗?”

刘星本来想把话说的狠一点,说张德仇怀疑自己老婆给他戴绿帽,原因是她老婆最近减肥了……

可是后来想想自己的身份实在有些不合适,这才忍住没有开口。

可尽管如此,张德仇的脸上,已经被气到几乎没有血色!

尽管自己拿刘星没有办法,可雁过留痕,只要是刘星作弊了,他坚信一定可以找到蛛丝马迹!

毕竟这次一模,可是全部开启了监控的!

“你等着,我去监控室拷录像带来!”

就在张德仇说出这话的时候,刘星突然感觉自己脚边有什么光芒在闪动。

低头一看,讲台下面,竟然凭空出现一个礼盒来!

刘星弯下腰去将礼盒打开,竟然从中间取出一个小小的黑箱子。

“这系统到底给的都是些什么东西啊!

莫名其妙的!”

刘星和钱三一的梦想此时最需要的,自然是大量的资金。

原本刘星还期待着系统刷新的宝箱能给自己开出一张大额存单来,可最后竟然开出了这么个玩意儿!

刘星自然是有些失望,便随手把它摆在了讲台上面。

张德仇离开了教室,刘星一个人留在讲台上也显得有些尴尬,正准备下去的时候,林妙妙和鼠标键盘竟突然开口!

“刘星,要不你给大家讲讲那两道题吧!”

作为刘星的好友,他们自然是乐于见到刘星的进步,也很同情他被张德仇这般冤枉。

因此,只要刘星能够在全班同学面前证明自己,那么所有的谣言自然不攻自破!

很快,林妙妙和鼠标键盘便把刘星总结出两道考试题型的事情和自己的前后左右一顿宣传。

鼠标和键盘的话虽然没几个人相信,可林妙妙不仅一向学习比较认真,这次还成了班主任张德仇重点表扬的对象!

他帮刘星说话,自然是有不少人愿意相信的!

这两道大题的分值较大,而且步骤繁琐,即便是掌握了解题思路,在解答的过程中也需要通过大量的运算才能得出最终的结果!

只要中途一步算错,最后只能是得到一个相当离谱的结果!

整个班级当中,除了刘星之外,这两道题都拿了满分的人,也只有林妙妙和少数两三个数学尖子。

鼠标和键盘虽然获得了刘星给出的不同解题思路,但由于基本功太差,还是被扣了一点步骤分。

“刘星,你就讲讲吧!我看妙妙的解题方法,比我们的简单多了!”

很快几个拿了满分的数学尖子,也在央求这刘星为大伙儿讲题。

毕竟当他们看完林妙妙简洁整齐的卷面之后,才发现自己的解答过程有多么繁琐和愚蠢!

三位好基友朝刘星点了点头,刘星鼓起勇气,生平第一次拿起讲台上的粉笔!

“首先是这道几何题!

虽然这个图形看起来很复杂,但是我们只需要在原图上加上几道辅助线,就可以把它分割成四个我们相对熟悉的图形……”

“还有这道代数题!

如果按照传统的方法,按部就班的去算,肯定是相当复杂难算的!

咱们只需要把其中的代数式看成一个整体,在计算出整体的结果之后,再进行拆分运算……”

刘星的讲解相当浅显易懂,台下的同学听得越来越认真!

而与此同时,在距离教室直线距离几十米外的教研室内,也有一个人正聚精会神地看着刘星的讲解!

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